GRONE
Name der Einrichtung/ Träger:
Kindertagesstätte Grone
Stadt Göttingen, Jugendamt
Hiroshimaplatz 1-4, 37070 Göttingen
Adresse der Einrichtung:
Martin-Luther-Str. 2 / 4
37081 Göttingen
Kontakt:
0551-90038344
kita-gro@goettingen.de
Ansprechpartner:
Leitung: Frau El Hato
Stellvertretung: Frau Hahnelt
Öffnungszeiten:
Bürozeiten:
Mo.: 9.00-11.00 Uhr
Di.: 14.30-15.30 Uhr
Kiga: Mo-Fr: 8.00-16.00 Uhr
Sonderöffnungszeiten:
Mo-Fr: 7.00-8.00 Uhr
Mo-Do: 16.00-16.30 Uhr
Schließzeiten:
3 Wochen innerhalb der niedersächsischen Schulsommerferien sowie von Weihnachten bis Neujahr; 3 Tage für Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen für die pädagogischen MitarbeiterInnen
In den Sommerschulferien bleibt eine Kita für Notfallbetreuung geöffnet.
Verpflegung:
Mittagessen von der Mensa an der Voigt Realschule
Betreuungsangebot:
70 Plätze für Kinder von 3 Jahren bis zur Einschulung (Kindergarten)
Betreuungskosten:
Der Beitrag ist abhängig von der Betreuungszeit und nach Einkommen der Eltern gestaffelt. Für weitere Auskünfte steht die Leitung der Einrichtung gern zur Verfügung. Informationen zur Entgeltordnung und den Beiträgen finden Sie hier.
Pädagog. Konzept/Ausrichtung – Gruppen:
Kindertageseinrichtungen dienen der Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern. Sie haben einen eigenen Bildungs- und Erziehungsauftrag. Somit sind sie Teil eines anerkannten Bildungssystems mit einem eigenen Bildungsauftrag. Dieser ist allerdings nicht mit dem schulischer oder vorschulischer Einrichtungen gleichzusetzen.
Für uns sind die Oberbegriffe Bildung und Erziehung untrennbar miteinander verbunden und stehen in einem engen Verhältnis zueinander.
In den städtischen Kindertagesstätten steht das Kind in seiner Lebenssituation im Mittelpunkt, wobei das ganzheitliche Lernen, das Lernen mit allen Sinnen, die Ziele der inhaltlichen Arbeit bestimmen. Dieses ist als ein sozialer Prozess zu verstehen, an dem Eltern, Erzieher und Erzieherinnen und die Kinder beteiligt sind.
Die Bildung der Kinder in Kindertagesstätten dient dem Erwerb von Schlüsselkompetenzen.
- Mit Freude und Neugier forschen und entdecken
- Mit allen Sinnen die Welt wahrnehmen und begreifen
- Eigene und konkrete Erfahrungen machen
- Bewegungsfreiräume schaffen, Raum und Zeit bewegt erfahren
- Ins Gleichgewicht mit sich und der Umwelt gelangen
- Konzentration und Entspannung fördern
- Denkstrukturen entwickeln, hirngerecht und vernetzt lernen
- Individualität und differenziertes Lernen fördern
- Geeignete Inhalte und Lehrmittel anbieten
- Erziehliche Partnerschaft, Eigen- und Mitverantwortung entwickeln
- Lernen mit Kopf, Herz und Hand
Von Geburt an erweitern Kinder ihr Wissen und ihre Fähigkeiten in ständiger Auseinandersetzung mit ihrer Umwelt.
Hierbei kommt dem Kindergarten als Lebens- und Lerngemeinschaft von Kindern und Erwachsenen eine wichtige Funktion bei der Unterstützung der Kinder in diesem Lernprozess zu, in der vermittelt wird, dass Bildung eine Lebenshaltung zum Lernen ist.
Bildung und Lernen verstehen wir als ein fantasievolles, von Neugier geleitetes Handeln, Ausprobieren und Überprüfen von Vermutungen.
Das Lernen in unseren Kindertageseinrichtungen geschieht im individuellen Tempo des Kindes nach seinen Interessen.
Die Aufgabe der Kindertagesstätte ist es, einen anregungsreichen, komplexen und interessanten Rahmen dafür bereit zu halten. Die ErzieherInnen geben hierbei aktive Unterstützung und Begleitung, in dem sie Themen erkennen, an denen Kinder Interesse haben.
So lernen Kinder sich in alltäglichen Lebenssituationen zurecht zu finden, ihr Selbstwertgefühl zu entwickeln und zu stärken, handlungs- und konfliktfähig zu werden.
Bildungserfahrungen sind Erfahrungen, die einem Kind erlauben, ein möglichst dichtes Geflecht von bedeutsamen Beziehungen zu Menschen, Dingen oder Gedanken zu knüpfen, aufrechtzuerhalten und weiterzuentwickeln.
Besondere Informationen zur Einrichtung:
Die Kindertagesstätte liegt zentral im alten Dorf Grone. Die Kindergartengruppen befinden sich in einem alten Gebäude mit vielseitig nutzbaren Nebenräumen. Unser großes Außenspielgelände bietet neben vielen Bäumen, Büschen und Spielgeräten auch befestigte Flächen, wo die Kinder mit verschiedenen Fahrzeugen fahren können. Unsere Bobby-car Bahn wird von allen Kindern oft und gern genutzt. In unserer Einrichtung leben und lernen Kinder aus unterschiedlichen Kulturen und Religionen zusammen. Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfalt wird in unserer Kita als Bereicherung erlebt da wir davon ausgehen, dass es möglich, sinnvoll und letztlich unverzichtbar ist, voneinander und miteinander zu lernen.
Das Beherrschen der deutschen Sprache ist die Grundvoraussetzung für Bildung und Integration in unserer Gesellschaft. Kinder mit Migrationshintergrund und spracherwerbsverzögerte Kinder werden in Kleingruppen gefördert. Der soziale Hintergrund der Familien findet in unserer pädagogischen Arbeit mit den Kindern und Eltern Berücksichtigung z.B. durch den situationsorientierten Ansatz und die Integrierte Qualitäts- und Personalentwicklung. Wir orientieren unsere pädagogische Arbeit an den Bildungsbereichen aus dem Niedersächsischen Orientierungsplan für Bildung und Erziehung. Unsere Bildungsarbeit soll dazu beitragen, dass Kinder sich in der Welt zurechtfinden und befähigt werden, diese mitzugestalten. Die Kinder lernen in alltäglichen Lebenssituationen handlungsfähig zu werden, um sich zu einer eigenständigen, sozialen und kritikfähigen Persönlichkeit zu entwickeln. Dies geschieht durch eine ganzheitliche Förderung des Kindes (Ich-, Sozial- und Sachkompetenz) und die Förderung und Verbesserung der Lernmotivation durch positive Bestärkung. Wir arbeiten vorwiegend situationsorientiert, d.h. die Bedürfnisse, Interessen und Neigungen der Kinder sind neben ihrer Lebenssituation in Kita, Familie und Umwelt unsere Planungsschwerpunkte aus denen Themen, Angebote und Projekte entstehen. Die Kinder werden in altersgemischten Gruppen betreut, so dass ein Großteil des sozialen Lernens durch das alltägliche Miteinander stattfindet. Wir arbeiten in festen Gruppen, es finden jedoch auch gruppenübergreifende Aktivitäten statt. Wir ermöglichen den Kindern eine geborgene Atmosphäre, damit sie ihre Persönlichkeit angstfrei entfalten können.
Es ist uns ein besonderes Anliegen, dass die Kinder sich bei uns wohl fühlen und gerne in die Einrichtung kommen. Wir leiten das Kind zum eigenen Handeln an und loben die bereits erworbenen Fertigkeiten. Zurückhaltende Kinder bekommen von uns Impulse und Anregungen.
Neben Ausflügen und Festen beteiligen wir uns an stadtteilbezogenen Aktivitäten.
Die Einrichtung nimmt teil am Projekt >> ÖKOPROFIT - Göttinger Kindertagesstätten sparen Energie.
Erreichbarkeit – (Buslinien):
41; 42
Anmeldung:
Sie wünschen einen Betreuungsplatz in der städtischen Kindertagesstätte Grone im laufenden oder zum kommenden Kindergartenjahr.
Für das laufende Kindergartenjahr können Sie Ihr Kind jederzeit anmelden.
Für das kommende Kindergartenjahr (Beginn ab 01.08. bis 31.07.) melden Sie Ihr Kind bitte in der Zeit vom 01.11. bis 20.12. des Vorjahres an.
Sie können eine Anmeldung gern vor Ort in der Kita Ihrer Wahl nach telefonischer Terminabsprache oder online vornehmen. Sie können das ausgefüllte Word-Dokument an kinderservicebuero@goettingen.de direkt senden oder via Fax an: 0551-400 28 04 übermitteln.
Unsere Anmeldeformulare zum Download:
